昨天深夜看完了姜文导演的《你行！你上！》这部电影，心情久久不能平静。很多人说姜文导演的电影“饺子”和“醋”都有，吃起来香。关于“醋”，网上有很多解读看的人是热血沸腾，感兴趣的可以去看看，而我想针对“饺子”以教师的角度说一下自己的理解。这部电影的“饺子”不仅是是关于一个少年成为钢琴家的故事，也是一部献给所有父母和教育工作者的教育启示录。
🔶家长角度———如何正确育儿
🔸真陪伴
导演用极其细腻的镜头语言，最打动我的，莫过于那组风雨无阻求学路”的蒙太奇——镜头无声地穿梭于春华、夏雨、秋霜、冬雪之中，父亲骑着摩托载着小郎朗，一次次穿越沈阳的街巷，奔向钢琴老师家全程陪同孩子上课并拿录像机记录孩子瞬间。
🔸真信任
影片中当各国专家否定郎朗的时候，父亲极具冲击力地形容孩子为“伟大”。他看到的不是当下的“不够好”，而是孩子内在的无限潜力与独特性。这种来自父母坚定的信任，对孩子自信心的建立、抗压能力的培养，其价值远超任何物质支持或技巧训练。
🔸真坚持
也许是父亲身上坚定的力量也影响到了郎朗，影片中郎朗数年入一日的坚持训练，尽管天赋异禀但从优秀通往卓越的道路没有捷径，唯有日复一日的汗水与不放弃。
🔶教师角度———培养怎样的学生
🔸敢表达
影片中郎朗非常敢表达，在面对不公时表达自己的诉求，在面对比赛时表达自己的野心，在面对误解时表达自己的立场…但在平时教学过程中发现学生变得极端化，要不畏畏缩缩沉默寡言，要不横冲直撞歪曲事实，敢合理表达的孩子越来越少了。
🔸敢挑战
影片中郎朗非常敢直面挑战，从沈阳到北京到世界大舞台，一场场比赛的挑战，他一次次站了出来，这不是一般孩子能够做到的。
🔸敢失败
成功的路上并不是一帆风顺的，失败在现在的教育环境似乎成了个敏感词，不合格变成了待改进，要承认的一点，现在的孩子不敢直面失败，抗挫能力基本为0，没有尝过失败的苦涩，就不会珍视成功的甘甜。
不知不觉，写了许多。我很喜欢这部电影，可能是深夜场的缘故，我看的格外认真和享受。在如今短视频横行和资本电影频出的快餐时代，能有一部精雕细琢富有深意的作品实属难得。电影是娱乐的，但也可以是有表达的。正如姜文导演所说：“这是一个可能是你，也可能是他的故事。”