这个故事能写成，我要特别感谢一个叫大瘦的小朋友。

有一天，大瘦在故事屋看着书，突然向我抱怨：“我们的老师，就像老虎一样凶巴巴，每天布置很多作业！”

我看着他皱着眉头义愤填膺的样子，既觉得可爱，又觉得同情。

那天晚上睡觉时，我的脑海里就开始反复出现一个凶巴巴的、布置很多作业的老师，以及哭爹喊娘的孩子们的形象。有什么办法可以帮帮这些孩子呢？

美国的诗人谢尔·希尔弗斯坦曾写过一首儿童诗，叫《作业机》，我印象深刻。

作业机，哦，作业机，
世界上最完美的机器。
只要把作业放进去，再投进一角硬币，
按下按钮，等上十秒，你的作业就会出来，
又干净，又整齐。
来看看——“9+4=？”答案是“3”。
3？
哦，我的天！
看来它没有我想的那么神奇。

我读完觉得非常不满意，这个作业机一点儿也不完美，你看，它就是个劣质产品，这么简单的加法都算错！我要来个更好的。也许，一只会帮忙写作业的、比机器还要厉害的鸡？

就这么定了，作业鸡，来帮帮被作业包围着的孩子们吧。

这篇文章就是这样来的。

故事写完，我拿给女儿看，她居然一下子就哭了，说想到了自己的一些小伙伴，他们身上确实有类似的事情发生。

“妈妈，我真希望有一只真正的作业鸡啊。如果没有，老师、家长少布置点儿作业，不打题海战，也好啊。”

当然，童话故事里有现实，但更多是夸张和想象。

既然目前没有作业鸡，那就祝愿我们的老师、家长和孩子之间多一些理解和宽容，告别鸡飞狗跳，告别作业战争吧。

——阿基米，《作业鸡》创作谈，《少年文艺》2025年七八合刊