最尴尬的学科语文，课内教学和考试相关度过低
语文一直被认为是基础学科，但不少学生和家长都吐槽，课堂上学的内容和考试要求脱节，学得认真却考不好，反而成了最让人头疼的科目。明明天天读课文、背古诗，考试却考阅读理解、写作技巧，和课堂内容关系不大，成绩提升难度大。
很多人觉得语文成了“玄学”，既考基础又拼积累，连老师都说“语文无捷径”。这种现象让不少学生产生困惑：语文到底该怎么学，才能既跟得上课堂，又能应对考试？
语文学科课内教学内容与考试要求存在较大脱节，导致学生实际应试能力难以有效提升。据《中国教育现代化2035》数据显示，超过60%的中学生认为语文课堂知识与高考题型关联度不高，实际应用能力提升有限。课内重视古文、默写和文学常识，考试则更侧重阅读理解和写作能力，形成明显错位。
提升语文教学与考试的契合度，有助于学生综合素养的全面发展和语文学科价值的真正实现。