孩子不好好写作业，整个家都不好了，这是家里没有家长，需要孩子来当家长。期待孩子给自己的人生带来希望，依靠孩子缓解焦虑。孩子好了，家里才能好。

家里缺乏稳定感，大人内心弥散着焦虑和无力，难以支撑。孩子“好好”上学写作业，就呈现出一种稳定感和力量感。既能抵挡当下的压力，又能指向充满希望的未来。

如果孩子不能表现出“好好”的，家里就不好了，人人都心情糟糕。这意味着这个家里早就不好了，人的内在状态本身就不够和谐稳定，早在孩子没来之前。

孩子来了之后，背负起了改变家庭命运，给家庭带来幸福的使命。然而，该暴露出来的问题，还是遮掩不了。

真正身负使命的是家长。家长要在不稳定中引领航向，给家庭成员带来精神力量。孩子任何看起来不好的表现，都需要有个地方承载，给孩子缓冲、成长的时间和空间。

孩子还走不稳路的时候，需要家长一天一天扶着练习；还说不清楚话的时候，需要家长停下来一字一字慢慢听；积木搭不稳，总是倒，孩子一气之下抓起来丢掉，家长不害怕这个情绪，心里清楚孩子是一时挫败，过会儿就好了，孩子再大一些，自然能搭好，也会学会和不顺利相处，包括孩子尝试社交，第一次练习写字……

孩子从一两岁开始跌跌撞撞练习试错过程中，得到欣赏和认可，不被攻击指责，保持头脑清晰，情绪通畅，到了七八岁已经具备了充足的学习能力，得到一个还不错的结果是水到渠成。

说回到当下，孩子表现出不好好学习不好好写作业，家长依然是家长，把自己放在家长的位置上，发挥出家长的作用，动用自己的头脑智慧，去观察判断孩子存在怎样的困难，需要怎样的帮助。

往最极端上说，孩子就算彻底不行，在学业上没有任何希望，家长还有没有自己的人生，还要不要过自己的日子呢。

家长有自己的功课要完成，过好自己的日子，把自己的情绪、饮食和睡眠照顾好，这也需要大量时间练习才能掌握。

照顾好了自己，才有能力当家长。

之所以感觉到孩子成长的问题像大风浪，冲击自己，是内在那个弱小的孩子曾经被忽略了，现在要顶上去当家长，力量不够用。

家长练自己的功，过段时间再看，孩子也没有停在原地。生命本身就是要生长的。