吴军老师提到了在未来“能解决复杂问题的人，才有出路“http://t.cn/A6e3vemH。

如何解决复杂问题，确实很重要。无论是孩子的学业还是长大后生活工作中碰到的事情，都可以笼统地认为是复杂问题，而有些孩子事情一多，整个脑袋马上就浆糊了。那么如何提升这种能力呢？

之前有学生课后反馈给我说：“这个学期上您的课，我确实是很有收获的，对我在其它课程的学习中也有很大的帮助。我感觉这个学期期末复习，不光是您的课程，复习其他老师的课程也比以前思路更加清晰了一点。”因此，我觉得我们成人展现给学生或者孩子“如何复盘反思，形成持续性思考的习惯”或许是一个很好的抓手。我们如果可以从小展现给孩子们如何一点点剖析解决问题，如何进行复盘总结，如何从简单的问题上下手，慢慢学着解决更为复杂的问题，那么孩子大概率可以比较丝滑地过渡到成年后的生活工作。

我们可以辅助孩子们从简单的事情开始练习怎么更好的解决一件事情。孩子还没上学的时候，可以和ta一起学着解决生活上碰到的一件件小事。比如ta去商场玩耍，想要促销阿姨手上拿的气球，那就和孩子一起协商解决如何可以顺利拿到气球（有可能需要好多次不同场合的练习）。

孩子上学后，可以更好过渡到课本知识学习的孩子，先陪着孩子学会如何更好地掌握ta最喜欢的那门课程，然后慢慢迁移到其他课程的学习。有了对各门课程的思路后，再学会从更高的站位去看看可以如何链接所有课程。

而对于可能以往的积累或者天性方面更善于解决非学科知识学习的孩子，则可以像小的时候那样，协助ta学会解决生活中碰到的更为复杂的事情。提升的这些能力和认知，如果孩子可以迁移到学科的学习，那更好，如果确实对课内学习提升不起兴趣，那就赶紧换赛道，辅助孩子积累未来成长需要解决的复杂问题需要的综合素养。