哦有朋友问，前天老师把诺诺卷子揉了的事儿
我怎么跟诺谈这件事的
他第二天得跟老师道歉并取回卷子
他是怎么道歉的，又是怎么看老师揉卷子这件事的

是这样，他是本来就知道老师要求他别碰卷子，他就不该碰，碰了之后，他就是做错了，如果需要跟老师道歉的话，这部分他本应道歉。
至于老师是不是在进行什么服从性训练，我觉得这不重要，孩子进入学校之后其实处处都有服从性训练，或者换个词：规则，班上有班上的规则，学校有学校的规则，处处有规则，毫无办法。

你若是遇到了比较宽松接纳宽的老师，那规则就宽一点，温柔的老师不揉卷子，讲你几句也是会有的。现在既然已经在这个班级在这个老师在这个规则下面了，我们就得遵守规则，规则对或者错不太重要。

所以第二天诺诺去道歉，道的是「老师让我别碰我以后不碰了」这个歉。

然后对老师行为的评价，我和诺一直都有自己默认的标准：老师有点过分严格了。不过考虑到每个人有自己的性格、价值观和各种限制，而且他对自己有信心，他觉得他能适应。最近他还告诉我：虽然老师很严格，但我已经完全习惯了。

习惯就好。
所以，我是觉得学校里的事，不一定要拿「对错」这两个字来衡量，还有很多的角度可以跟孩子讨论和看待这些事。