未来我们怎么和AI竞争？学习的意义是什么？学习就是为了考名校吗？？

上面的问题，我打算作为端午节话题，再和孩子讨论讨论。

学习的意义是什么？为什么你要接受长达16年的教育？为什么现代人22岁才开始去工作？？
这些话题，和孩子聊过。但当时她还很小。
这一次，借助AI前景的明朗，刚好她又到了要思考这些问题的时候。值得再好好聊聊。

孩子已经到了启发讨论之后，需要一个明确的参考答案供大脑激荡的年龄。
所以，我的答案，非常明确：
进入AI时代之后，解决复杂问题的能力，是我们作为个体，最大的竞争力。
因为，简单的问题，基本上，就被AI解决了。或者说，大多数人，都能在AI的帮助下解决这些问题。
比如医生，普通的医生，根据查体结果，开药。这个动作，更多人会具备，因为AI积累了大量丰富的经验，会提醒帮助很多年轻的医生，很快具备这种能力。但更有竞争力的医生，一定是有解决疑难杂症能力的医生。在AI的帮助下，做出更有创新的解决方案。

那么，下一个问题自然就是，一个人，如何具备解决复杂问题的能力？？
答案就是学习。
为什么要学16年之久。因为一开始，你作为小孩子，只有模仿能力。模仿是学习的第一步。小学阶段，老师说，这类题这样解答。你理解了老师的答题思路之后。模仿着解决同类问题。这就是优秀的小学生了，这就够了。因为，大量的时间，你还在识字，做阅读，为真正的学习做准备呢。
上了中学，学习的内容更加抽象，需要举一反三解决问题的时候更多。而且吧，我们要开始积累解决复杂问题的思维方式，比如说，怎么把问题分解成若干个我们可以解决的小问题？怎么把问题转化降维，变成我们熟悉的，可以解决的问题？我们是不是可以用反证法，用逆向思考来解决这个问题？……
所以，我们学习的意义，就不言而喻了。为将来能解决复杂问题，积累足够的基本知识，积累足够的思维方法。积累解决复杂问题的能力。

那，从学习的意义出发，我们学习的目的，只是为了考一个名校吗？
抛开充实身心这些目的。从父母的角度，我们当然是首先是希望你通过学习，具备独立生存的能力，具备一定的竞争力。当然是首先希望你具备非常强大的发现问题、转换问题（大脑建模）、解决问题的能力。现在当然更希望你通过学习，具备解决复杂问题的能力。
按说，这些能力，本来应该是你通过16年教育获得的。
但是，但是，你也发现了，你也应该观察到了。这种能力，不好考察或者说不好考试，不能用一个分数来衡量。因为16年的教育啊，主要还是知识的传授。知识，你是不是掌握了，考一考就知道了。考试结果虽然有偏差，但大体上，还是能检测的。
这就是今天教育面临的困境。大学毕业，你的知识量大，能大过AI吗？解决问题的能力呢？不知道，不清楚。但是雇主也没办法检测，虽然招聘人的时候，有一些评价方法了，能考察出来你的某些方面的能力了。所以，雇主只能想，优先知名学校招聘，至少，至少……知识量上是够的。

因此，综合来说，我们给你的建议是：等上了高中，先学会从自己学习中发现问题：我的薄弱环节是那些方面？我在那些科目上还能提升一大截？我未来这些时间，投入在那个地方才能最大提分？然后思考解决方案：我手里的资源是那些，学校有什么资源，我打算怎么解决……向好的学校努力。毕竟，这些学习的过程中，也提供很多解决问题的思维方式。虽然只是知识题目相关的。
但为了防止只积累了解决学习问题的经验，只积累了解决这类问题的能力。寒暑假里，你要多跟我们讨论，多参加实习。比如，当前折叠屏手机有哪些问题，我们如何解决，为什么厂家不这么解决。你去实习的公司里，你发现了什么问题，你觉得应该如何解决，为什么没人发现，为什么人家不这么解决？……

嗯，嗯，后面当然是准备了很多赞美之词：从小你就善于发现问题，并提出解决方案，我相信你没问题的。你们的时代，未必是面临很多科学技术问题，生产力上来了，更多是各类社会问题。你情商高，思维方式经常与众不同，我感觉挺适合你在这些方面做出大的贡献的……

供大家参考，也希望提供一点讨论建议。

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