#回归护学岗的公益属性#【#家长抱婴儿护学站岗休说自愿# | 新京报快评】据媒体报道，5月13日，在广西百色，女子发视频称，自己孩子在右江区实验小学上三年级，学校家委会强制给家长排班轮值护学岗，自己被迫抱着2个月大的婴儿站岗。对此，右江区教育局工作人员表示，“参加护学岗是自愿的。”5月15日，百色市右江区教育局发布情况通报称，目前，已责成学校整改，确保类似情况不再发生。

中小学护学岗的本意，是聚合多方力量守护学生安全。然而，当“自愿参与”的表述与“强制轮值”的体验形成反差，这场关于护学岗的讨论，已然超越了简单的教育话题，折射出家校教育责任边界模糊的现实困境。当学校以管理者的姿态调度家长，自愿参与便容易异化为隐形强制。

现实中，部分学校将护学岗异化为“家长作业”，实则暴露出安防资源配置的短板。更需追问的是，将未经培训的家长置于交通疏导、安全巡查等岗位，是否真正符合安防专业化要求？当家长因执勤影响工作、牺牲休息时间，教育场景中的权责平衡是否已被打破？全文↓ http://t.cn/A6gfOgDh http://t.cn/A6gfWm1T