语文老师诗教技能进阶, 根除诗教痛点，回归诗教传统，用诗歌课堂激活语文教育

中国历来有诗歌阅读与写作的传统，童蒙识字所唱童谣（儿歌）就是儿童诗歌的一种。诗歌教育作为儿童最好的文学启蒙方式之一，应该被重视和切实运用。在实际教学中的情况却很难达到预期，语文老师对诗歌一知半解的情况并不少见，学生们也就更难通过诗歌这一渠道去更轻松地迈入文学的门槛。本书正是为了语文老师解决了诗歌教学痛点，结合统编版语文教材而编写，让语文老师读得懂诗，讲得透诗，写得了诗。结合“中国儿童诗教丛书”系列图书，语文老师不仅能学会讲诗，还拥有了丰富的诗歌库，从而让语文老师在诗歌教学上得心应手。