未来职场C位人选一定是掌握数理思维和AI应用的复合人才。但在现阶段的教育实践中，必须警惕对AI的过度依赖，尤其是对学生独立思考与知识内化能力的影响，这与教育的本质背道而驰。
比如我们在教学过程中，即便使用AI，但仅仅作为辅助工具，用智能题库精准分析学员薄弱点，但核心的知识讲解、思维培养依然由专业教师主导。
教育是“人点亮人”的事业，不是“技术点亮人”，无论技术如何发展，教育工作者都应坚守教育的温度与本质，让AI成为助力教育创新的“好帮手”，而非替代师生深度交流的“绊脚石”。