#大学课堂吸引力下降怎么办#【听课不如上冲刺班：#大学高中化背后的错位与争夺#】变化是从2025年3月开始的。教学楼所有教室都挂上了手机收纳袋。学生班级群开始出现带感叹号的通知：“下午第一节有课的班级注意！学校将对课堂展开巡查！请大家遵守课堂纪律，不要迟到、睡觉、玩手机！！！”穿着行政夹克的领导，在教室后面拍照。有时在后门玻璃上，能看到一双往里张望的眼睛。
2025年3月，西北政法大学召开会议宣布推行学生学风建设行动，提倡包括课程督导、学风整顿等多项举措。“手机入袋”，就是该项行动的具体做法之一。但在实施了一个多月，引发校内争议与媒体关注后，情况似乎有所变化。西北政法大学党委书记赵万东向南方周末记者解释，学校抓学风建设的初衷，是想让学生把注意力、精力都放到课堂上，学生不应在课堂上玩手机，去聊天。
包括西北政法大学在内，不少高校都试图采取被学生戏称为“大学高中化”的管理模式。大学课堂为何会变成这样？天津大学教务处副处长夏淑倩问过不少学生。学生说“老师讲课的水平对不起我”，老师则抱怨学风不好。师生间互相埋怨又彼此妥协，构成了一个微妙平衡的生态系统。 http://t.cn/A6diIi84