初三下学期鱼丸儿的学习状态不好，看了很多很多的小说，而我后知后觉近日才发现。所以三月的零模没考好，四月的一模也不理想是在情理之中了。由此可见两件事，一是没有一个孩子可以摆脱手机的诱惑，二是家长的陪伴非常重要，这种陪伴不只是监管，更多的是理解和鼓励，理解她的每一个动作每一种情绪，了解她学习的进度和困难，及时做出反馈调整。以前我家是这样做的，但是近一年总觉得她成绩稳定又自律，疏于陪伴和管教，所以在最关键的冲刺阶段鱼丸儿的状态疲软而不支棱。幸运的是还有两个月时间可以调整，鱼丸儿表达了她的诉求，需要陪渴望陪，这几天一点手机都没看也不怎么用手机查题了，学累了就跟小弟弟玩。另外，在以前的家她的书桌靠窗，窗外有株桃树，春天开花一场美丽，还有高大的白杨树上面有大鸟筑了巢，这些都是在学习疲惫的缝隙中抬头可见的风景。来到新的环境，她书桌冲墙，风景不复存在，她觉得压抑憋闷，我们就把书桌转移到在厅里窗前，果然抬头可见的风景和充足的日光让人心情更愉悦，学习也不再显得那么痛苦。不想说加油冲刺这样的口号，只是能陪伴孩子，让每一步的成长都有迹可循，就是幸福的了。