为什么很多孩子每天学的很辛苦而学习成绩没什么提高？一个很重要的原因就是把时间都拿来掌握基础知识上面去了，没有足够的时间去进行深入的思考。

这个时间大部分耗在基础知识的学习上并不是说基础知识的学习量真的多到需要耗费点所有的学习时间，而是因为没养成良好的学习袭惯和掌握适合自己的学习方法。

所以总是在低效的学习。除此之外，还有很多家长安排了太多的课外内容的学习。这里说的学习是指像达到掌握课内知识那样的程度，而不是大概的了解。

所以即使课内知识的学习没有耗费所有的时间，课外知识的学习也会将剩下的时间占满。

而学习能力的提高绝不是单纯通过掌握这些知识就可以做到的，充其量也就是起到一个复印机的作用。这种程度的知识掌握能力最多也只能在中考保持一定的优势，到了高中大学基本上就成为一个普通人甚至是一落千丈。

简单来说，知识是学不完的，所以想通过全面掌握所有的知识来实现学习优势基本上是做不到的，所以在掌握了课内基础知识的前提下，提高自己的思考能力才是最重要的事情。

先不说思考能力如何获得，先说一下有没有足够的时间来思考。很多家长在了解了如何提高时间的使用效率后，基本上可以做到把孩子的所有时间都利用起来，让孩子成为一个学习机器。

虽然看起来学习效率超过了其他孩子，但是孩子却没有能够提高他思考能力的足够时间。

因为能够提高孩子思考能力的时间恰巧是家长普遍认为的无效时间。也就是说这个时间内，孩子虽然没有进行相关的学习，但是他的大脑会对前一个阶段所学内容进行整理和思考，将来不及消化吸收的内容进行一个反刍，获得一个更加深入的理解。

大部分孩子对新知识的掌握都是需要阶段性的重复学习才能够获得一个长期的记忆和更深入的理解的。如果没有这个动作，孩子将没有足够的思考时间，大脑因此失去深入思考的能力，体现出来就是对知识只有短期记忆，无法进行举一反三的应用。

所以对于低年级的孩子来说，每日要有一个留白时间，高年级的孩子每周至少要留出一天或者半天的时间不安排具体的学习任务。

看起来会浪费时间，但其实会有意无意的提高孩子的思考能力。