偶然翻到初中的笔记本，上面记了我初中英语老师的电话号码。我搜了下还在使用，微信也能搜到，这让我很开心。（不过现在的大数据是有点可怕了）尊嘟很想跟她取得联系，10年了她不一定能记得我（没关系我会详细地自我介绍[憧憬]），但是加上了又不知道说点啥，我现在也没有取得任何成就（虽然做老师的也不会在意这个），没有什么明确的理由，我也不怎么会聊天儿。[委屈][委屈]
她算是我的英语启蒙老师，因为我小学基本没怎么学英语，英语成绩并不好，导致我对自己的英语一直没什么自信。进入初中后，她从音标教起（那时候很多英语老师都不教音标的，就直接让学生读单词、背单词，不学音标怎么知道单词怎么读嘛），发音特别标准没什么口音。她就是那种现在流行的时尚感最强的英语老师，虽然已经不算年轻（她有个与我同龄的儿子），但是穿着打扮非常精干利落，甚至让我们班不怎么听课的差生看了都直呼“今天老师这一身儿可真精致！”她还经常戴小蜜蜂上课，主要是为了让我们清楚地听到英语发音，但是我那时候就觉得连带她的穿戴特别拉风。我是喜欢她这个人的，包括教学风格、上课方式、言谈举止等，积极踊跃让她检查背诵（有的课文已经很长了，我都能全部背下来，一部分原因是我想以此去她那里博好感[笑cry]），在学英语上的主观能动性是最强的，到最后达到了英语可以考全班前几名的水平（我还记得初三后期只剩我和全班第一主动去她办公室订正作文了），可惜临近中考有点飘了，没有坚持每天复习，做题手感变差，最终考试成绩一般。不过这是我自己的问题了。
经过初中三年，我建立了英语学习乃至语言学习上的自信，发现了在这方面我至少有那么一点点所谓的“语感”，直接影响了我高中、大学一直到现在的外语学习。可见，好老师对人的影响是无比深远的。