语文学习重复的复利效应

语文学习如同老树年轮，每一次重复都是向内生长的力量。一定不能忽视重复的力量。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

语文能力=最小知识单元×重复ⁿ
ⁿ=坚持的天数×专注的深度

‌三大学习闭环‌
学习闭环‌1—字词筑基‌
每日10个生字循环记忆【针对基础不好的娃，基础好的娃可以忽略】：
晨读注音→午写笔顺→晚造句运用（参考艾宾浩斯遗忘曲线）

学习闭环‌2—文本深耕‌
单篇精读四重奏：
一读解大意→二读划佳句→三读悟情感→四读摹写法（听青青老师讲一篇阅读理解胜过自己练20篇阅读）

学习闭环‌3—写作模块化
同水平作文仿写法：
筛选符合自己程度的习作→仿结构仿语言→套用
（看我刚发的《美好的瞬间》仿写和题目套用）

莫求【每天读新书】的虚胖式积累，忽视应试，四五年级阅读理解一落千丈
警惕【到处找秘籍】的投机性学习，到处换老师，学生只学个皮毛
践行【旧文反复嚼】的深加工策略，只需要有限的资料和学习范围即可