孩子幼儿或者低年级的时候，有的家长心性迷糊，直白地说，主要是被声色引诱，甚至有些沉迷其中。

觉得是合理需求，实则是被当下社会风气网络视听给过度刺激，以致泛滥失衡迷乱。

平时带着孩子参加这个项目那个活动，学这个补那个，听这个讲座看那个育儿，好像是学了好多懂了好多，实际自己的心却一直是躁的，乱的，剧烈波动震荡的，能量一直在泄漏的。

所以，总感觉忙得团团转很疲惫，要是遇到什么问题，推进不够顺畅，就更容易情绪爆炸，怪家人这个不给力，怨那个没到位。

根底子，自己心性被情欲迷乱扰动，才是所有问题滋生所有关系混乱的根源。因为在这个事上成瘾执迷，欲念深重，人的精气神就无时无刻都在严重持续损耗泄漏。

就好比一只气球稳定向上飞行，突然被外物刺破，然后剧烈晃动。短时间内还是继续向上，但核心不稳，晃晃荡荡，到了一定程度，一个时间点，就开始急剧下坠。

而孩子的小升初或者初一，就是这样的时间节点。在这个时间节点，孩子出现的各种意想不到的变化，归根结底很大程度上是家长心性持续迷乱、精气神持续泄漏结的恶果。

古话说，修其未毁，治其无疾，防患于未然。要及时痛下决心，正心修身。

否则幼儿小学阶段是家长迷糊，等到了孩子进入初一，就开始轮到他心性上迷乱了，刚好十二年。

所以，提前转变储备，读古文化经典，给自己给家庭注入浩然正气。

心的源头不是刺激性的浊乱的昏暗的有质碍的，而是平和的清净的通透的，后面跟着的一系列事情整体都是顺畅的，遇水搭桥，逢山开路，所向披靡。