一二年级他不喜欢写作业，手部力量也不够，作业超出了他的能力范围，负担太重。
现在他仍然不喜欢，但已经有能力去完成了，也在经验中知道了不写完、写到太晚带来的麻烦。所以会自己安排时间节奏。
我现在已经完全不帮他写了，他自己也不乐意。碰上作业多的时候，给他弄点好吃的，水果点心之类，中间多休息，他会有点补偿感，不至于写得太烦。
发布于 湖北
一二年级他不喜欢写作业，手部力量也不够，作业超出了他的能力范围，负担太重。
现在他仍然不喜欢，但已经有能力去完成了，也在经验中知道了不写完、写到太晚带来的麻烦。所以会自己安排时间节奏。
我现在已经完全不帮他写了，他自己也不乐意。碰上作业多的时候，给他弄点好吃的，水果点心之类，中间多休息，他会有点补偿感，不至于写得太烦。