无论是理工还是文科，都是人的知识，也都必须是与人有关的，能使人更好地认识自己，因此成为更好的人的知识。它是一种目的，而不只是一种手段。这种以人为本的教育不受学科边界的限制，被称为“人文教育”（liberal education），它的原意便是人的“自由教育”。人文教育的使命不是只传授某种专门知识，而是让一些与人类之善有关的价值（如自由、平等、尊严）深入人心，成为一种信仰，也成为一种社会的集体力量。

（徐贲《社会需要自由、理性的文科》，南方周末）