寒假作业要不要写？类似这样的问题，关键不是这事本身，这些做法都没有唯一正确的。关键是，我们不要只看表面动作，要抓本质。

其实从孩子上学开始就是如此。我一直说，最初就要把各种概念摆正。
学习是为自己，考试是检测也是学习方式，练习提取和应用。作业也是为了练习和应用。按理说，写了作业，应该是更熟练，更理解了，也练了举一反三应用。
从小学就让孩子知道，做这些，真正目的是什么。
不是为了交差完成任务，好像给家长老师干活，是为了自己学的更好。
如果不复习，学的会忘，会没真懂，以后还要重新再学。
最初就这样去理解。以后自己练着去看反馈，总结，知道对自己来说做什么效果更好。
这才能有自驱力。
以这样的思路，再去看寒假作业，和所有其他学习活动。要不要补课，买什么教辅，哪科要提前学……

现在是，从部分老师，到家长、孩子，都逐渐远离教育的本质，在忙表面形式。

以后的时代，更是要求一个人要有自主做事的能力。学习、工作、生活，都要主动思考、规划。不能像过去那样随大流，因为没有现成的固定的大部队可以带着你走，可以去听指令就行了，都是有各自的细分赛道。
所以，主动思考做事，要从小练起，拿学习来练[鲜花][鲜花]