孩子学数学，过去那种靠背模型大量刷题的做法，会越来越行不通了，因为题的变化太多了。

过去是大家觉得题库里的题是有数的，刷足够多就会遇到原题。所以学的方式就是，补习班老师给使劲总结，归类，然后教你每一类题型从哪下手，用什么公式去解。考试时对号入座答题。

以后试卷里可能会很大一部分题，之前都没有做过很类似的，需要你从头靠自己去想。那种看一眼就知道刷过原题的，越来越少。

这些题，当真去琢磨，也不一定有多难。
难的是，太多孩子从小到大从来没试过凭自己头脑去解。就好像没有这个胆量，总是需要有老师讲过类似的题，我才有资格做，才是安全的。这样的小孩就会觉得这些题特别难。

所以，要从最初开始，多玩一些智力游戏，桌游棋类数独，做一点竞赛题，真的搞懂每个概念……这一切为的都是，锻炼头脑的思维，能去先不看答案，自己憋着琢磨一道题，相信能凭自己的力量解开它。

学校教学的方法也应该有改变，要千方百计启发每个孩子去思考，而不是等着老师掰开揉碎喂解题思路和答案。
学生不能只是被动等着老师在讲台上表演解题，要自己先去做，抓耳挠腮憋着，再由老师逐步启发，最后自己做出来。

如果从小就这么训练，那么孩子会既有思考的能力，也有独自解题的胆量，也有成功的乐趣。

这样看似费时间，但是你不用刷过去那么多量的题。
多做题仍然是必须的，但要做的精，每道题都能锻炼到思维，而不是仅仅学到某个知识点。
学数学，知识点就那些，思维的锻炼是更重要的[鲜花][鲜花]