#Susan教英语[超话]# @Susan教英语
今天在车上用了猜词的新玩法，娃咔咔输出，欢乐又有效。
1. 先听一遍Susan老师的名词猜词；
2. 示弱+搞笑表情动作表示第一遍快的完全听不懂（娃哈哈哈笑抢着猜）；
3. 听完Monkey描述后，加True or False，故意问反常识的点，引娃乐。再引导娃描述，我们来答
4. 重点：有个英语不咋好的小姨，让娃再描述一遍猜的词，让小姨猜（猜完彩虹屁给到！）

猜词视频从之前被打击到信心不肯猜到今天主动输出，一是娃语言的进步二是妈妈理论运用的进步（叉腰牛气会儿）。这中间夹杂个搞破坏的爸爸——在娃还懵圈那会儿就抢猜[鄙视] 今天我还做了件进步的事，当爸爸又一次想抢答时让爸爸停止。爸爸明显情绪就不高了，要是以前我就不管他让他自己“反思”。这次事后找爸爸聊，用了老师说过的话：你想要公平竞争，但你的智力和能力都远远高于刚满3岁的小孩，这本身就不是公平的事儿，这样赢娃只会打击娃的自信心。爸爸跟小孩似的耍赖，说：那我也想猜啊。我回：来，跟我猜呀[笑而不语] 哈哈哈，总之大家都开开心心啦～