为了进一步做好基础教育阶段创新人才的发现与培养，通过跨学科联动的教学方式，激发学生创造性思维，提升其自主探究及解决问题的能力，西北师范大学第二附属中学深入推进《创新人才基础培养融通实验计划》项目，持续深化与西北师范大学附属中学的交流互通，组织八年级师生代表前往附中参加创客教育体验交流活动，开启两校STEM教育双向合作的新篇章。http://t.cn/A6mhrZKe
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