18天学完教育学（第一轮第3天）
1️⃣进度：教育学的产生与发展（多样化、分化拓展）、中国近现代教育思想、教育研究方法
2️⃣任务：听课4.5小时，绘制思维导图3.5小时，背诵重点和题本2小时
3️⃣重点：
1.赫尔巴特（P20）
2.杜威（P22）
3.蔡元培（P23）
4.陶行知（P24）
5.教育研究方法（P27-29）侧重实验法和行动研究法
4️⃣完成情况：终于把人物这块学完啦。全书总共172位教育家，这一节就占了50位，确实吓人。教育研究方法在考试中考得很少。提问时主要是围绕对“实验法”和“行动研究法”两个含义的理解。晚上9点30我离开时基本都能熟练背诵所画重点。
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