不要把孩子限制在你自己的知识里，因为他生在另一个时代。

—— 泰戈尔

教育的原理在于让学生在儿童时期就构建起良好的思维体系，教育无须强迫。在强迫下获得的知识对思维的发展没有任何好处。因此，不要强迫，而应在早期教育中融入快乐元素，这将更好地帮助你发现孩子的天性。

—— 柏拉图

——萨尔曼·可汗的新书《教育观》

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