别对考试选拔形成路径依赖
许多人对中国现行的考试制度存在误解。实际上，这一制度是中国古代科举制度的现代延续。
科举制度的核心在于选拔，即“考功名”。以范进中举为例，他一生都在追求通过考试来实现社会地位的提升。

如今的中考、高考等考试，同样扮演着选拔人才的角色。它们像指挥棒一样，指引着教育的方向。

这种选拔机制意味着只有一个标准：需要学生具备持久的专注力，能够在课堂上认真听讲，完成枯燥的练习，并且坚持多年学习，甚至需要一定的天赋。

如果学生不符合这些标准，那么他们就可能与这个体系无缘。

因此，许多人会纠结于高考，认为高中所学的知识大多是考试技巧，似乎在现实生活中并无太大用处。

然而，考试本身是高效、有效且公平的，尽管它在体系之外可能显得无足轻重。

家长需要明白，如果孩子具备上述品质，并且适合考试这条路，那么就应该鼓励他们走下去。这条路不仅经济实惠，而且高效和公平。

但如果孩子不适合这条路，家长就应该为孩子规划其他的发展道路。

在小学中高年级，尤其是初中阶段，家长就应该思考孩子是否适合走学习、卷成绩都路线。

如果家庭经济条件允许，可以利用丰富的教育资源为孩子铺路，无论是国内的还是国际的。

反之，如果家庭条件有限，家长也应该认识到，成功的道路并非只有一条。例如，我曾有一个学生利用自己的美术生的功底，虽然毕业于一所不太知名的美术学校，但他最终成为了一名纹身师，也靠自己的本事买房买车。

此外，还有许多看似不起眼的小职业，绝大多数是服务业，也能带来可观的收入，甚至超过了许多大学毕业生的薪资水平。

家长们往往只看到一条道路——考功名，认为除了读书和考试，其他都不是正途。

但这种观点是错误的。

考试制度的本质在于筛选，当孩子不符合这个标准时，并不意味着没有其他选择。

记住，规划和选择往往比单纯的努力更为重要。

#赵未未#