读后续写是一个重要的课题，我们要从文本解读，续写构思，语言表达三个方面来思考。怎样解读的又快又好，提取到续写需用的信息，舍弃与续写无关的信息，为续写做准备。如何紧扣主题并结合续写首句构思两段话？如何准确表达，并能适当使用一些较为复杂的句子，等等。读后续写，先读后写，以读促写，既有输入，又有输出。按照题型设计初衷，续写并不要求学生写的和原文一样好，学生也根本做不到，只要学生能续着写就行，能扣着主题，结合首句，围绕主要人物发展故事升华主题，这就很不错了，该题型重点还是考查学生句子、篇章构建能力及语言表达能力，我们千万不能被各种教辅资料带偏。