#生活手记# 夹带私货的育儿

秋雨滴答的夜晚。

另一个平常的日子就次飘过。

一节课一节课地学习。

心肺功能，呼吸系统，肌肉骨骼。

以前大都学过。

一些忘了，捡起来。新的知识点又补充进去。

小朋友的高中《体育》主要是生物，加上高中《生物》，一共只有6个月的时间。

然后就要学习别的科目了。

不知道以后什么时候，能有机会如此系统地学习生物。

母亲是医生，从小在医院大院长大。

经常吃医院食堂的饭菜。陪母亲值夜班。

一次，大约5，6岁，在妇产科手术室外，看见有血液从紧闭的双开玻璃门下端缝隙溢出，开始对人体产生好奇。

然后大约也是从那个时候开始，会不时盯着门诊大厅的挂钟，忧心忡忡地想，人生的滴滴答答是有数的。时钟每滴答一下，这个数目就变小一些。

还有死亡。去上学的路上，有一条小径，在低洼处。一旁是稻田，另一侧是土崖，90度。崖上是医院的一排平房，崖下是医院的停尸房。小径就紧贴着停尸房。

儿时有很多禁区。

学校不学生物。家里不谈死亡。

幼小心灵会因此变得没有那么轻快和透亮。

逐渐地，这些缝隙淹没在在背井离乡、漂洋过海的蹉跎岁月中。

安顿下来，已是人生的下半场。

然后小朋友出现了，仿佛需要将日子重新过一遍。

第二遍比较有经验。

比如与小朋友一起认真研读《哲学小历史》。

探讨为什么死亡不是人生的事件，如何理解“未知生，焉知死”。

还有老小一起学了好些生物。细胞、人体繁殖，XY 染色体等等。

突然想起晚饭时，不知怎么澄爸谈到人性。

小朋友说人性受环境的影响。刚出生时一张白纸，是没有动机的。

澄爸说对，不过新生儿有生存的本能。

不认为小朋友学习哲学，或者生物，有我这样强的动机，

不过，作为灵长目演化程度最高的人类， 希望了解自身的来龙去脉， 应该算是本能吧。