#博士# 今年毕业了第一位博士，所幸获得了学院优秀博士学位论文。不过，培养博士生还在路上。博士生培养，的确需要因材施教。但是，就业市场对博士毕业生的要求，却在水涨船高。所以，博士生需要练好内功，文武双全。
个人认为，社会科学博士生需要练就的是文献、数据与情商，至少三选一，如有可能达到两个方面，最好是达到三个方面。
首先，需要肚里有墨水，注重学术积累并厚积薄发。要阅读经典著作与前沿论文，广泛涉猎并聚焦钻研某个研究领域，熟悉学科相关的理论视角。要能够实现六经注我，而不是我注六经。目前不少博士生的不足是阅读量远远不够，阅读后无法融会贯通，仍然是汤汤水水，并没有把读过的书变成为自己的知识，更不要说知识体系了。
其次，需要掌握和运用定量分析方法，特别是前沿研究方法，如基于大数据的分析技术，或者主流计量经济方法。不能是略知一二的“三脚猫”功夫，看着会用，实际上不行。现在的主流社会科学研究是科学研究，所以学好定量化，走遍天下都不怕。虽然可能被人视为不了解实际情况，但是定量研究也可以揭示让人眼前一亮的发现。
最后，质性研究需要观察和访谈的技巧，要能够敲开门，撬开嘴，和研究参与人员交朋友，获取研究需要的关键信息。扎扎实实在一个地方参与式观察，广交朋友，无话不谈，才能做出好的质性研究。或者一头扎进故纸堆，在历史档案中发现问题。这种能力和个人性格有一定关系，MBTI测试可以作为参考。
从目前博士生的培养情况来看，不少是集中在定量研究方面。往往短平快地达到入门门槛，也可以有不错的论文发表。但是，进一步发展就需要另外两个方面取其一。也有在理论和质性研究方面有所突破的，这是难能可贵的。
怎么说呢，目前博士生的培养方案与课程体系都覆盖了这些方面，但是修行在个人。投入的时间精力有限，不能干中学和用在学，无法不断反思和持续积累，就可能错过最黄金的学习时光。当然，如今的同侪效应强烈，也让很多学生的节奏错乱，最后疲于奔命而应接不暇。