天津求学路之反思篇

初三这一年走过的弯路，对我家的教训很深刻，如果当时能够走的更平顺些，中考成绩还能提上5分。

二哈不是多么的聪明绝顶，也非多么的聪明伶俐，他就是个普普通通的孩子（使劲挖掘优点，或是踏实、负责），我家对此看的清楚，所以也没把那些头部学校里的尖尖，如卓英班、实验班、领军班等，当成目标。

做到现在这样，可能依然会有人嘲笑，可在当时的条件下，能避开的坑，基本都已经避开了。

而躲无可躲的，被大棒敲打后的教训，写出来供海粉们参考。

一、关于求学规划

“人算不如天算”，政策变动的风险是最大的，谁都不是神仙，不可能把所有的变数都考虑到。

然而任何一个政策的调整，都可能会把之前的规划给推翻，并且措手不及很难快速改变路线。

所以，在总体规划时，一定要留下容错的空间。具体来说，就是早打算晚下手（软性的如户口可以先落，硬性的如房子不要着急），别把自己和孩子逼上独木桥。

另外，以个人经验来说，追求最优或利益最大化，并不是什么好事。能实现利益最大化的路，恰恰也是风险最大的路，过程中所要承受的财力和压力，会让人很崩溃。

二、关于冲刺班

有人说好，有人说差，所以在冲刺班方面，你找不到标准统一的答案。

至于其中的原因，得细化。

首先孩子的性格和学习基础，各有各的不同，这很容易理解便不再举例；其次哪怕是同样基础、同样智商，对不同的班（同学不一样）及老师（老师的责任心不同），接受情况也不一样；最后是宣传口径，被约束的公立学校，都知道在对外宣传的时候要扬长避短（假话全不说、真话不全说），怎么能相信没约束的可任意宣传的各种班的话呢？

当然，冲刺班也有优点，相比大部分的公立校，它们的教学，更能贴近家长（非孩子）的需求。

以个人经验来看，初三的上学期，没必要去冲刺班；课下的辅导可以有，只是尽量别全托。

到了关键的下学期，孩子们的成绩还有提升空间，如果校内满足不了需求，就有必要针对性的选择适合孩子的辅导班。

至于所谓的分层教学，在初三上学期是不太可能实现的，因为没那么多的生源供分层；初三下学期倒是有可能，还是要看生源的数量，一二十人就别想了，四五十人以上能做。

三、关于转学

2021年时，天津调整高考政策，非天津学籍（仅户籍）不能直接报名高考，至少得有两年半的高中学籍；

2023年时，天津调整中考政策，非天津学籍虽能报名参加中考，但得扣18分。

高一的转学安置考试，郊县区仍在坚持安排，城六区（大部分）开始统筹，未来会怎样谁也不知道，但确定的一点是，想通过高一安置考进头部高中，非常难。

另外，河西、南开在和平之后，也出台了六年一学位和提前三年落户对应学校，才能入学和转学（新房除外）。

在这些政策的合力之下，想到天津求学的最晚转学节点，已经前移到初二升初三时。

无学籍直接参加中考，或等待高一的转学安置，不适于头部有较高追求的孩子，当然想考个普本还是没问题的。

在城六区，初中转学所受影响不太大；非城六区，想考本区的一中，最好还是小升初时或更早转。

四、回头看失误

二哈初三这一年，过得挺不容易，主要的失误，还是出现在转学的规划决策上。

如果中考新政在暑假而不是开学后的九月中旬才发布，我们绝不会选择冲刺班。

在新政下，第一选择是争取转到私立校，第二选择是转到户籍对应的公立校（或统筹）。

其它方面，倒是没感觉出有多大的失误。

还有啥是没考虑到的，大家可以在下面讨论一下哈。