看完小排球第一季了，是真的不行啊[笑cry]就算强迫自己也无法打开第二季。长板是画风吧，但叙事是全方位的弱，都挑不出一个长的
【以下有剧透，还有骂
剧情的安排缺乏目的性。比如说第一季里队伍刚组成的时候，有一个去合宿集训的剧情，但整段合宿剧情里唯一发生的有效剧情就是一场练习赛。从叙事角度来讲，这场练习赛哪怕不合宿，也能正常发生，那前面所有“合宿”相关剧情，既没有推动人物关系发展，也没有推动情节发展，都是无效剧情。作者需要把合宿这种特殊的场合，留给“合宿”中才能解决的问题，比如，在合宿这样相对独立的空间里，和队友关系进一步加深也好，发现自己的弱点也好，总之，环境的变化应该导致剧情的变化，而不是简简单单一场练习赛带过。

其次氛围铺垫也真的一塌糊涂。最后一场比赛是整一季的最后一场，也是剧情转折点，从剧情结构上来说是非常重要的一场比赛。但那是我作为旁观者分析出来的，实际上在赛前，角色并没有给我这种“我们极度渴望赢这场比赛”的感觉，没有把观众“我真的好希望他们赢啊！”的期待调动起来，所以最后输了之后，我的内心也非常平静。而且剧情安排非常轻浮，输了就输了，三年级也会继续参赛，我们春季再战就行。感觉就是输了一场比较普通的重要比赛

角色的塑造也很轻浮，全都是重重拿起，轻轻放下。比如教练，一开始死也不肯来做教练，而且之前也没做过教练，但是一旦来了之后，就突然入戏，自我认知为一个专业的教练了。哪怕你简单写一笔教练的成长也行啊，哪怕你写一笔教练的参与的确牺牲了一些他的个人生活但他乐意，也行啊？都没有，他就是个工具人教练
影山飞雄，三年都没解决的问题，高中一开学就解决了。对他的问题的表现仅仅停留在现队友霸凌式的嘲讽，和他想开了的层面上。但是作者并没有足够有力的剧情去支撑这种“大彻大悟”的合理性。这里举一个正面例子，《王牌投手振臂高挥》里有几乎一样的剧情，男主的处境和影山飞雄一样，被前队友排挤，抛弃，并且高中第一场练习赛就是和前队友的比赛。但是，作者安排了男主在比赛前，比赛中，比赛后，分别直面前队友。比赛前对前队友害怕，愧疚，（赛前失眠好几天），与前队友冲突的场景被同样不待见他的现队友撞见，但正是这个场景让现队友对他有了些许理解，选择相信他。比赛中他不断在现队友的支持下，尝试克服过去的阴影，在不断的艰难尝试中，终于守得云开见月明。比赛后男主感受到自己彻底融入了新队伍，获得了大家的信任，和前队友见面，互相氛围依然尴尬，但也有了某种程度的和解。整场戏从心态变化，到前队友现队友关系变化，都非常完整。因此也很动人。ps，角色经历这场戏后也没有大彻大悟，他后来的大部分挣扎，都是在和初中三年的自己做对抗

抱着这个ip为什么那么火，看了这个动画，现在的感觉是更困惑了…以前那些很火的ip，就算剧情有很明显的缺点，但都是一些情感张力很强的作品，但这部碍于作者非常初级的叙事能力，它的情感张力也没张开啊，到底是为什么[思考]