从小残疾的女孩读完了建筑学学位
S女士原先是研究明代小说的，现在是社会学教授，关注残障人士；很大的一个原因是因为她唯一的女儿出生后就有残疾。女儿的手指卷曲，不能分开，双腿弯曲，不能正常走路，但她的头脑是好的。所以，依靠英国政府对残障人士的各种支持政策，正常上学。如今快完成7年的建筑师资格学习了。她上学放学，做当地政府派来的专车 -- 一般是小面包车，转一圈，把区域里的残障小孩都接上，送到不同的学校。有的去普通学校，学校里配了助教，给予支持。有的去专门的特殊学校。放学后，又都送回家。所以，S 一直可以正常上班。
她去外地参加考试，可以约政府为残疾人准备的出租车，并不需要父母送。
上大学前，她还参加了英国的残疾人运动会，也得了不错的名次。
因为母亲是教授，父亲也是高级会计师，她想学什么专业就学什么了，不担心‘学’了这个以后就业怎么样‘的问题。
S家最近扩建了，新厨房的设计图就是女儿画的。装了小电梯，电梯的钱是政府出 -- 方便残障人士上下。女儿如果希望离开父母，独立生活，可以申请专门为残疾人士设立的公寓。
她靠什么画出复杂的建筑图呢？ 靠眼动！在专门的平板电脑上，靠眼动，她画出了一幅又一幅的设计图。最近还得了系里的一个设计奖。
听到S和她女儿的故事，旁边的华人老师在惊叹之余，问了一句：”她能独立生活？“
为她的生活，学习，工作提供支持，她就可以。她并非不可以独立生活，而是需要 assisted-living.
听完S的故事，我也蛮感概的。有一个残疾的女儿当然不容易，但她自己的切身体会也给她的研究带来新的角度和深度 ，达到了另一个高度。 她刚刚拿到了一大笔研究资助，可以脱产三年，写一本书。 她女儿能一步步发展到现在，也离不开她是本地人加上中产的社会背景。 熟知政府的各种政策，争取最大的福利。
#英国教育面面观#