好多朋友问新加坡数学的教学方式到底跟咱们平时学的区别在哪里，这些图可以参考下。

Spark Math家的AP培优课或CP竞赛课，遵循的都是新加坡数学的核心理念。而新加坡数学的灵魂，就是它的CPA教学法。

CPA代表了它教学的三阶段，而这三个阶段也正好非常符合孩子的理解过程。

C，代表第一个阶段，指的是具象化（concrete），是通过生活场景中的具体实物，帮助孩子理解数字和数学概念，培养数感。比如，把计算对象定义为四个苹果、七颗糖果等。

P，是第二个阶段，指的是形象化（Pictorial），是通过图像、图表等辅助工具，来帮助孩子更直观且有趣地理解数学概念。这个过程，也就是我们通常说的“建模”。

A，则是第三个阶段，指的是Abstract（抽象化），是经过前两个阶段的帮助之后，孩子们能从图形、模型中抽象出逻辑关系，把已经理解的数学概念和数学知识应用到解决实际问题中去。

除了常见的画图法以外，他们还有其他的十几种解题方式也会较多用到，这样的解题思路算是新加坡数学的核心精髓。所以说，哪怕同样是做校内知识的培优，Spark Math的课程体系和理念也还是有明显特点的。

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