动物的认知和技能，好像并没有通过教育传承，天生就有，我们称之为天赋。对于人类来说，天赋应该更多更好，我们本应该通过教育得到激发和发展，但实际结果是教育恰好做反，忽视天赋，整齐划一地用知识全面覆盖认知、用训练阻碍非标准行为和方法。
发布于 四川
夏隆江
动物的认知和技能，好像并没有通过教育传承，天生就有，我们称之为天赋。对于人类来说，天赋应该更多更好，我们本应该通过教育得到激发和发展，但实际结果是教育恰好做反，忽视天赋，整齐划一地用知识全面覆盖认知、用训练阻碍非标准行为和方法。