2024年工作室团队第21个咨询个案（工作室总第2113个）。来访者：初一女生及父母；因孩子近期经常性“莫名其妙的或烦躁不安、或沮丧灰心”，学习成绩严重下滑等来访求助。

咨询中了解到孩子的情况早在小学阶段就已经开始了，典型的特征就是课堂上知识点学习总是似懂非懂，课后必须要去补习班经过耐心的辅导才踏实安心，而上补习班是要花钱的，所以孩子又会经常自责，在考试不好的情况之下就会用钉书针戳自己求得心里安慰。

我们常说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，这两个“第一”强调的就是家庭教育的重要性。而现实生活中的父母们常常以“爸爸妈妈也是第一次做父母”为借口，掩饰自己的无知，推诿自己的责任，认为孩子的问题就是“不听话、不懂事、不省心”。

#树云说育儿# “中国式父母”在养育孩子的过程中的通病就是强控制、高期待、软要求，这种“病”的表现可能是显性的简单粗暴的，也可能是隐性的虚伪苦心的。本案中的父母反复告诫孩子“我们对你没有要求”，而孩子却明确申明“她要成为家族的第一个大学生”；而当孩子时不时的告诉父母“我可能是抑郁了，需要治疗了”，而父母却说“怎么可能呢，即使有心理问题，找任何人都没有用，只能靠自己调整，实在不行就给你换个学校”。大人们可怕的惯性思维总是认为问题在孩
子身上，在学校教育不当，跟大人没有关系，更想不到与原生家庭的关系，其实他们正是“一切的根源”。

通过本案想跟父母们（孩子的主要养育人）强调三点：

一是养育孩子是门“技术活”，需要不断的学习提升自己的认知，才能觉知觉察自己童年的创伤，看见自己的焦虑，才能在养育孩子的过程中合理回避来自原生家庭的“坑”，斩断轮回，还孩子一个“幸运的童年”。

二是生活中真正的强大绝对不是对抗，而是要允许一切发生。面对孩子的心理健康问题，父母能做的就是要能够为孩子“遮风挡雨”，而不是“制造风雨”。对待心理疾病要象对待生理疾病一样有客观的认识并予以高度重视，要积极的寻求专业的靠谱的心理咨询治疗，而不是病急乱投医，甚至久拖不决，这样不仅丧失了咨询治疗的黄金时间，还会给孩子造成N次伤害。

三是父母给孩子最好的爱，是活出真实的自己，让自己变得更好。每个孩子都是超级模仿秀，孩子的世界就是家庭和学校，父母注定是孩子的可以被模仿也应该是可以被超越的偶像，在这样的家庭环境中长大的孩子才能是赋有野性生命力的完整而又幸福的人。

#育儿育己,不忘初心##家庭教育说#