#妹叔# 教评系统http://t.cn/A6HqEgUZ的双教师背景：
　　黎老师教学认真，但不为难人，因此成了很多人期末求捞的对象。
　　这不稀奇，稀奇的是黎朔发现最近这些求捞学生中多了几个生面孔。
　　他刚合上书本走出教室门口就碰到一个，支支吾吾急红着脸，越说越激动，就差掉眼泪了。
　　黎朔将他仔仔细细看一遍，不认识。
　　学生哭天抹泪，黎朔倒是抓住了关键词，说了半天，不是他的学生，是‘赵老师’的。
　　黎朔觉得好笑，“为什么觉得你们赵老师的课，找我求情有用？”
　　学生大哭：“因为实在没办法了啊老师！这学期再挂一次我就真的要延毕了，老师救救我！”
　　黎朔摇头，“我们教学领域不同，或许你直接找他沟通，说说你的情况，更有用。”
　　学生眼睛瞪得老大：“敢向赵老师求情的都是勇士。”
　　黎朔笑了，“我听说他的课堂反馈很好，怎么，你们不喜欢他？”
　　学生吸吸鼻子，小声：“那倒没有，赵老师的课还是很有趣的，但他从来不划重点啊！课上聊人文西欧，考试考东非地理啊！那叫一个随心所欲！老师您懂货不对板的绝望吗呜呜！”
　　完全是赵锦辛爱干的事，黎朔对这位被深深欺骗的同学深感同情，拍拍肩膀，“你要适应每个教师不同的教学方式。”
　　学生咬手绢.jpg：“真的没办法了吗黎老师？”
　　黎朔想了想，“我可以试试建议他期末给你们划重点，但最终成绩还是取决于你们自己，如果不能认真对待课程和考试，妄想依靠老师的同情心投机取巧、蒙混过关，是绝不被允许的。”
　　学生连连点头，感慨黎老师果然是心软的神呜呜。
　　“有个问题。”
　　他正要回去分享这个好消息，被黎朔叫住，“怎么了黎老师？”
　　“谁暗示你们来找我的？”
　　学生一脸懵：“这个还用谁暗示吗？黎老师不是赵老师的男朋友吗，都说赵老师最听您的话了！”
　　黎朔：……真的有那么明显吗？
　　学生欢天喜地地跑了，留下黎朔直摇头。
　　不久后，学生们震惊于最后一堂课赵锦辛破天荒地打开书给他们画了重点，虽然几乎啃下整本书，几天后的考题却头一次中规中矩地没有超纲，真是感天动地！
　　重修的那位也终于完成了这门必修课，不禁热泪盈眶：赵老师果然是和传闻中一样的听话男友呜呜！ http://t.cn/A6WgpgIu