近期一些杂乱

复习到现在这个阶段 学生都像在疲惫地行尸走肉 学习上混乱 提不起劲 情绪不稳定 开始疯狂玩游戏 看小说 谈恋爱等等 这种毫无动力的情绪也会影响老师本身 我们也都一边焦虑一边提不起劲 有一天 我的练习卷子太晚才印好 我心想算了 那就减少点练习不写算了 我的课代表却坚持来找我要拿去发：“老师，我们有时间写的。” 有那么一刻 我突然觉得 学生都比我有原则 我不能泄气

重点班有个学生 很乖很努力 可偏偏化学不得劲 不知道为什么 最近开始喜欢找我面批作业 我当然欢迎 每次耐心讲解 也花不了多少时间 这周末家长给我发信息说孩子因为找我面批收获了很多 看孩子高兴家长也忍不住开心地给我发信息分享这件事 有时候就是这样 我觉得自己很无意的举动 学生记在心里很开心感激 有些我觉得我很花费心力仁至义尽的举动 学生未必珍惜

我在想也有一种可能是 我最近一个月对重点班的态度转变很大 我因为他们不够活跃而产生过责备和埋怨 虽然我并没有直说过 但或多或少 他们可以感觉得到我对他们有些许疏离 我一直都觉得自己跟活跃热情的班级更合得来 我也接受有些班级的风格就是和自己合不来的 不必过多互相责怪 也不必过多苛求些什么 但疏离并不是面对他们最合适的办法 还是要有热情和能量 无论学生用什么样的态度去接受你 不要因为他们而改变了原本自己期望成为的样子 至少最近一个月我变回了自己原本期望的样子 很明显可以感觉到 师生关系更和谐 成绩上似乎也会有正向的影响

我喜欢的剧又看完了 每一次结束都仿佛一场失恋 我又艰难地开始找寻新的剧 为什么是艰难 并不是我不愿开启一部新剧 而是我越来越挑剔 质量稍微低一点的剧我都很难看得进去…