运用有意注意和无意注意相互转换的规律教学。有意注意虽然是学习的重要保障，但是完全依赖有意注意进行学习，容易引起学生的紧张和疲劳，不能长期坚持。如果单纯依赖无意注意学习，又会因缺乏目的性而难以完成学习任务，并且学生克服困难的意志力也得不到锻炼。因此，在教学过程中要做到两种注

运用有意注意和无意注意相互转换的规律教学。
有意注意虽然是学习的重要保障，但是完全依赖有意注意进行学习，容易引起学生的紧张和疲劳，不
能长期坚持。如果单纯依赖无意注意学习，又会因缺乏目的性而难以完成学习任务，并且学生克服困
难的意志力也得不到锻炼。因此，在教学过程中要做到两种注意的交替运用。