#养育# 我明确想过，孩子10岁前我竭尽所能，绝不能养出什么人格的孩子：

1. 反社会人格。缺乏道德感，没有怜悯心，行为处事完全受原始欲望支配，情绪活动呈爆发性。
2. 偏执型人格。行为固执、心思多疑、心胸狭隘、易冲动擅诡辩、以攻击他人为乐。
3. 回避性人格。总是在退缩、既自卑又自大、害怕失败到无法胜任任何挑战性活动，自尊心极强又毫无行动力。
4. 依赖性人格。缺乏基本自理能力，遇事只往坏处想，求助他人又不感恩。

从这些点的反面去思考，以此来判断我做人做事和我养娃的大概思路。比如我老公在孩子想参与家务时，像是浇个花洗个杯擦个桌子，他因为觉得孩子弄了，后续收拾会更麻烦，所以经常习惯性说“放着我来”。

我当下尽量不吭声，但只有我俩时，每遇到一次我都会提醒他家务要下放，直到他只要想大包大揽，都会形成条件反射知道不对，知道这句话说出来会被我记到小本本，睡前聊天会被我念。

我把家作为我管理能力的实践地，团队的四个人都得有贡献、互相打绩效。每个团队成员，都要重视自理和家务能力、有良好的阅读习惯、有对户外活动和接触自然的向往、主动吸收积极心理学的知识、做好自己的情绪管理。

孩子很小我就想过，哪怕女儿将来连中考都闯不过去，我也要确保虽不是读书那块料，但她们依然会劳动敢开怀，拥抱太阳下的每个闪耀瞬间。