#成都新都就语文测试材料不良影响成立调查组#看来教育系统被渗透得非常严重啊，这种离谱事都能闹出来，我简单说下到底发生了啥，成都一个区出了一张语文试卷，阅读理解部分选取了一篇名叫《杜鹃花落》的文章，这篇文章讲的啥呢？一个侵华日军大佐的儿子，大学毕业后跑去看望父亲，然后半路被咱们抓住了，本来没啥事，但大佐为了救儿子和咱们发生了火拼，然后他一发炮弹把自己的儿子给炸死了，大佐抱着儿子的遗物大声痛哭，一副受害者的形象。

这篇文章最大的问题在哪里呢？
第一，一再强调大佐的儿子是个从不干预军事的人，但事实我们都清楚，那个年代日本侵华是举国皆兵，就算是没上战场的，也是砸锅卖铁，甚至卖身支持日军，真要计较起来，很难说哪个日本人完全就是无辜的。

第二，以日本大佐的视角出发进行描述，结尾煽情，让人感觉大佐仿佛是个受害者形象。

这两点结合在一起，就会让初中生产生一种错觉——错在咱们，侵华日军也是值得同情的。

这种变相的洗白手法，我不知道出这个题目的人目的到底是啥，它想要把我们的孩子们教育成一个什么样的人？#微博新知博主# http://t.cn/A6T4Rwkl