不管应用文写作，还是读后续写，写作对于学生来说都是相对困难的，我认为主要难在构思上，难在无话可说上。因此，我们教学的重点就是帮助学生学会构思，让学生有话可说，并且还能说好。在教学中，我们要突出主题的地位，要突出关键信息提取的重要性，指导学生围绕主题，就近发散，解释主题，丰富细节。所以说准确审题至关重要。对于续写，学生要掌握文本分析的基本方法，能够提取对续写构思有用的信息，比如主题、人物、主要情景等信息，然后在主题统摄下，人物、情节在续写段落延续，前有所呼，后有所应，从形式上、内容上与原文紧密相连，和原文一起构成一个完整的篇章。