趣趣长长｜博物科学营
下山继续自然笔记，不讲画技，只用观察，但往往这样更看到她纯粹的饱富热爱的心流。因好奇而认知，因认知而解锁，因解锁而欣赏，因欣赏而自我学习，因自我学习而关联博物，而像科学家一样记录，再运用于今后的分类学。
此刻和Ian聊着语音，他说这次我们能找到兰花，就因为我们安静下来沉浸的关注才能享受夜观。
赞叹他们的笔记和交流，这是11岁的Ian和12岁的轩。
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