【教会孩子面对失败的能力，这很重要】

真正的教育好比种树，随便这棵树怎么生根发芽，都会向上伸展。

很喜欢一个泰国广告《豆芽引发的梦想》，讲一位贫困妈妈小学都没毕业，平时在菜市场摆摊为生。

有天，女儿问妈妈：“为什么别人的豆芽卖得这么好？”

妈妈说，因为只有一个摊位在卖豆芽。女儿想，为什么我们不种一点来卖呢？妈妈迟疑了。

可能，她会想：我要是会种豆芽，还等到现在吗？你怎么不好好读书，净是想这种没用的东西？但她还是跟女儿说：“我们试试。”

两个人铺好土，放种子，满心期待，但没能如愿，豆芽都枯了。要放弃了吗？妈妈说，“我们可以再试试。”

两个人找来农业教材，妈妈不认识字，女儿就给妈妈念。她们看了很久的书，觉得这次一定没问题。结果，还是失败。（伤心）

妈妈很担心，家里的存折没钱了，怎么办？她忍不住哭了。但看到女儿对豆芽那么有热情，她还是说：“我们可以试试。”

她们一起研究科学种豆芽的方法，一起动手用塑料瓶做自动浇水装置，就连四处漏水的屋顶，都可以利用起来。

失败两次后，终于成功。

妈妈欣慰地看着女儿，问：“还要不要种点别的？”女儿很开心，坚定地说：“我们试试！”

现实中的女儿，家徒四壁，妈妈也没文化，更没钱给她上培训班。可她却靠着“我们试试”的念头，一路读到了博士，最后成为了一名科学家，有一份可以称之为事业的工作。

这个系列广告的主题是：家庭教育激发无限潜能。

父母是什么样的人，比他做什么，更重要。

教育中，我们常会提到一个重要概念：抱持性环境，是指父母张开双臂，但并不评判孩子的行为。

妈妈从来不评判女儿的奇思妙想，而是坚定地对她说，可以试试。

她允许孩子自由探索，调皮玩耍，除非孩子真的搞不定时，再上去帮忙。

而很多的父母是怎样呢？

因为内卷带来的焦虑，提前规划好所谓的完美人生，疯狂地，猛烈地，用力地把孩子连拖带推，扔进一条生产流水线里。

并且，在这个过程中，想方设法制造障碍，批评，打压，欺负，以为这样就能培育出完美孩子。

但是，那些在恰当的保持性环境里长大的孩子，内心会有完全不一样的看世界态度。当他们遇到困难，他们知道，自己背后还有人拥抱他、接住他，而不是在深渊面前一旦后退，背后还得承受父母“为你好”的“猛烈一推”。

做父母这一份终生职业，真心不容易，需要不断更新认知。关于教育，你是怎样的，孩子就是怎样的，教育的真谛在于教育者本身。

我们老祖宗早就说过了，身教重于言传啊！