#23天日更计划# Day 1💘
第一天！给大家分享我上过的一节市级示范课的节选，也是我大部分时间的工作内容~

很多朋友可能看到过别的教研号录发的这个课例（在某音上甚至有几万赞，好几千条瓶，一度吓到我了只敢静音偷偷窥屏hhh）。

很感谢各个平台上的赞美，但其实我自己每次都不好意思看，1⃣️是自己听自己的声音很奇怪，2⃣️是怕看到口误，感觉十年之后的某一个深夜想起我都会惊坐起：当时怎么就说错了呢🥹

但现在回头一看其实是非常幸运的。在我资历尚浅的时候，收到了这样一个课例任务：非比赛，而是展示。

我可以没有压力地设计课节，和同事磨课，带着期待和“我要让大家看看我的实力”的小嘚瑟去进行展示（ESFP实锤）；

但同时也走完了一节公开课或者赛课的所有流程，知道了个中要义（比如一定要有陈述教学目标环节），有了努力目标。而还不错的结果也让我有了信心。（偷偷看的）评论区同行们的讨论也让我看到了改进的方向。

教学设计是课堂完成度的一方面，学生呈现效果是重要的另一方面。看到别的平台有质疑说“这是不知道排练了多少遍的表演”，但是实际情况是这个班的孩子甚至不认识我，名字都是开录前一秒自我介绍的loll。这是我给他们上的第一节课。所以他们的优秀让我震惊，他们的配合让我感激。

这样的事情不止在公开课上，在我的两个班日常课上也每天都在发生，事事有回应（当然这是调动的，也是有方法的，stay tuned!）。这是我作为教师幸福感的重要来源，也想分享给大家。

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