#教育聊一聊#
刚刚在@出版人周筠 周老师微博里看到一句话“做错了不知道为什么错，做对了不知道为什么对，总是在偶然性里打转。”深有感触。

这句话太适用家庭教育了，不要说普通的家长，就是有些知名教育博主分享的经验或者教训，其实都存在这个问题-归因错误。

为什么会出现这样的问题，一是缺乏理论的指导，不知道以什么为基础进行经验或者教训分析，二是缺乏思考的框架，不知道要如何分析。

比如说刚刚看到一篇讲孩子睡觉的文章，说之所以孩子很大才独立睡觉是因为孩子身体弱能量不足怕黑怕鬼，评论区甚至还有人说自己家是因为孩子八字弱。

有的孩子五岁就独立睡，有的孩子八岁才独立睡，有的孩子甚至十一二岁还和父母睡，这些在不同的家庭情况可能都有所不同。但实际上孩子什么时候和父母睡在一起，什么时候应该开始分床睡，这些不管是从心理发展还是从生理发展来说，都是有一定的讲究，有一定的理论支持的。我们不能因为自己家是这种情况就否认这些理论。

有些朋友可能会举出自己的例子，我就和父母一起睡到12岁才分床啊，也没看见有什么影响。其实，这些影响都是软影响，它不像生病那样会带给你直接的感受，它带给你的影响更可能是心理上的间接的。

其实，孩子在开始的时候之所以不愿意一个人睡，一是习惯方面的原因，二是身体发育方面的原因。比如触觉敏感的孩子会怕黑（怕鬼），这类孩子多给做按摩就可以了或者说开始睡的时候陪一下就可以了；比如说本体不足的孩子一个人睡会因为缺乏身体的边界感而不知道自己身处哪里如同在漂浮在茫茫大海之上一样，这样的孩子可以用毯子裹紧一点或者盖稍微重一点的被子。当然平时要多运动，提高自己的本体能力。

而且独立睡觉这件事是一个循序渐进的过程，可以先从分床不分房开始，然后逐步过渡到分房不分床，分房陪床，最后才分房分床。

这也是我为什么一再强调，养育孩子，最好了解一些孩子成长发展的基本规律，最好请教专业人士的原因。