今年带的三个班其中501和502两班都运用了小组积分，每组争第一名🥇同学们很在意小组的分，所以上课还是很赞的👍🏻

而且更直观的表现体现在成绩上[doge]在月考的时候，501，502的平均分比503班差2分，但是期中的时候已经跟3班持平了[太开心]这次年级第一二三都是我[害羞]

给大家分享一下我的小组积分规则

[微风]每组最佳人数是6人，如果班级人数少的话，可以4人更好。

[微风]积分有➕有➖，加减数量最好相当，或者加分项多于减分项。减分项太多会引起逆反心理，而且➕的分数一定要比➖的分数高。一次性➖太多分数学生会泄气，很大程度的泄气

[微风]规则要包括英语课堂中或者学习内容中，学生需要完成的所有项。比如，单词，课文，听写，作业，上课听讲情况，回答问题等等

[微风]班里有一些学困生，可以给他们设置简单的任务，减少学习内容，只需要学习重点知识即可！比如:其他同学要记住所有单词，但学困生可以只记重点单词。
这个情况要在讲这个规则的时候，就给班里所有同学讲清楚⭐⭐⭐因为有一些中等偏下的学生也想这样

[微风]加分模式和任务程度可以变化。比如:刚开始听写全对的同学30个，等后边可以慢慢增加2个。

[微风]上课布置任务时不用说任务，可以说成挑战。

[微风]所有的个人得分以及加分都是加在小组内的，因为最后看的是小组第一名🥇
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