跟妹妹讨论她初中三年的目标，才想起她上学期期末的学习报告没讨论过，妹妹说她还没看到（其实我也没看）。上学期末把注意力都放在哥哥升学上了，给妹妹开完家长会, 知道她一切都好，就没再关注她的报告。

把报告打印出来，让妹妹读。妹妹看到老师的评语，还有很多的“Exemplary”（“典范”的意思，老师说过只会给很少的学生评“典范”），她很有成就感，开心得眉开眼笑。

每年不同的老师都会给她类似的评语。我们虽然不感到意外，但还是很欣慰，孩子们都在正轨上，阳光，善良，健康，努力并开心，是我们想要看到的样子。

报告我仔细看过了，老师给她的评语是：

“Joy关心别人，积极热情，非常包容。她喜欢学校，在学校感到舒适。她的积极和热情非常有感染力。Joy有一颗宽广的心，他经常是第一个在同学难过的时候安慰他们，或者在同学成功的时候祝贺他们。她是所有人的朋友，善于团队合作。她很有幽默感，经常在教室里笑了又笑，她是一个努力工作的学生，参与学校的方方面面。Joy正在努力认识到她自己的才能，并知道她自己很棒！Joy是一颗真正的宝石，我们很幸运能有她在我们的社区。非常开心能够认识她，祝她上中学一切顺利。”