【凯程教原助记】谢弗勒关于教育定义的分类

谢弗勒有关定义方式的区分，为研究纷繁多样的教育定义提供了一个逻辑的视角。但事实上，任何一个教育的定义往往同时兼备“规定性”“描述性”和“纲领性”，并且还需要依据上下文的情境来区分它们属于哪种定义，同一个定义依据不同的上下文归属不同的类型， 这恰恰凸显了教育定义的复杂性、多样性和歧义性。
请同学们注意，谢弗勒关于教育定义的分类是统考选择题的高频考点。

tips：描述性定义是对教育的实然性描述，纲领性定义是对教育的应然性描述，规定性定义是作者在自己著作里的概念界定（此概念可以是实然，也可以是应然，还可以是实然与应然的结合描述）。#如影随学[超话]##越努力越幸运##教育学考研##333教育综合[超话]##决战考研##学习打卡##考研##小宇老师的提醒#