【#浙江明确中小学需控制作业总量#，大幅压减考试次数】近日，省教育厅印发《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》。为进一步转变育人方式，积极构建凸显素养导向、满足个性发展需求、具有浙江特色的义务教育课程实施体系，提出以下具体举措：统筹实施作业管理，加强作业设计研究，合理控制作业总量，强化作业批改与反馈，利用大数据分析提升作业的针对性和有效性；加强义务教育学校考试管理，大幅压减考试次数，合理控制考试难度，淡化横向比较等。详情戳↓↓↓（资料/浙江发布）