大学要把想象力和经验完美地结合起来

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读与思（3月14日）

年轻人是充满想象力的，如果这种想象力通过训练来进行加强的话，这种想象力的能量能够在很大程度上保持终生。但人类的悲剧在于，有的人富有想象力但是缺乏经验，有的人经验丰富但是想象力贫乏。笨人凭想象力做事但缺乏知识，书呆子凭知识做事但缺乏想象力。大学的责任就是——把想象力和经验完美地结合起来。——（英）怀特海著，庄莲平、王立中译注：《教育的目的》，文汇出版社2012年10月版，第125-126页。

知识和经验是有标准答案的，有边界的；想象力和创造力却是没有标准答案的，没有边界的。也正是在这个意义上，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。拥有想象力，思维才能展翅飞翔。 为什么怀特海说想象力的能量能够在很大程度上保持终生？因为想象力的背后是强烈的好奇心、求知欲，是学习和创造的热情，是不懈探索的意志品质。年轻人是充满想象力的，但是，我们的教育如果只重视知识传授与再现，就会摧毁想象力；而我们的教育如果“在充满青春活力的阶段，对想象力进行最初的训练”，就能够让学生们拥有自由的心灵，能够让他们“自由地进行思考，不管是对是错，自由地去欣赏未被危险因素干扰的大千世界的斑斓色彩”。所以，我们的大学既不能培养只有知识而缺乏想象力的“书呆子”，也不能培养只凭想象力做事情而缺乏知识的“笨人”，而应该把两者完美地结合起来，让学生既拥有知识与经验，又具有想象力和创造力。要做到如此，就必须用充满想象力的方式来获取知识。怀特海说：“大学是充满想象力的，否则，它就什么也不是——至少毫无用处。”其实，大学如此，中小学何尝不是如此？