在中医上对影响我比较大的朋友和老师有几位，徐文兵老师就是其中一位！

前几天在北京跟徐老师一起聊传统武术和中医的传承！

我记得，话题是从我师爷王教福先生和我的两位授业恩师开始的。聊天一点一点深入，从故事聊到传统的师徒关系上！

这里面我需要铺垫一下：

我师爷的教学方法和太师爷的教学方法是有很大不同的。

太师爷不仅是武术家，还是企业家和大善人。当时，武术界人称“小孟尝”。

所以，他教徒弟都是穷囊相授！

当然，也不是没有规矩。

刘国安师爷曾经多次跟我讲过，我们家的马派八卦掌刘师爷没有继承一点。原因很简单，当年胡太师爷看刘师爷为人忠厚、练功刻苦，且练习太极拳已经小有成就，想把八卦掌传授给刘师爷。

所以，就教刘师爷盘八卦圈。

隔了一段时间之后，胡太师爷让刘师爷盘个八卦圈儿看看。刘师爷面露愧色，对胡太师也讲：自己更喜欢太极拳，老爷子教的八卦圈还没有练。

自此之后，直至胡太师爷去世，都没有教刘师爷一个八卦掌的动作。甚至有段时间刘师爷想学习八卦掌。胡老爷子也仅用一句话就回绝了：你还是练太极拳吧！

胡太师爷一生可是仅仅只教了四个徒弟的，刘师爷是他非常宠爱的小徒弟！即使是我特别熟悉的李传海师爷、胡老爷子的亲外甥，也都只是学生而已。

而我师爷王教福先生的教学风格，从现代意义上讲，有人就会觉得保守！

王师爷是因人、因地、因时教学。从不承诺、规矩也大，讲东西基本不做深的解释。

看弟子没下工夫练，也不会发脾气。即便是练的不到位，也只是旁敲侧击的点一点。至于徒弟能否改正过来，全靠自己的悟性和以后能否下工夫了。

我以前喜欢胡太师爷的教学方法，认为胡太师爷更加的慈悲。

但这两年，我则越发理解师爷的教学方法。

因为，我突然发现很多东西是教不会的。越是揪着耳朵教，越教不会。

更何况咱们传统文化是经历了种种劫难后，又到了商业化很发达的现代社会！

人心不古，师道不存。

咱们言归正传。

当时徐老师语重心长地对我讲了一句话：“郭大夫，你忖一忖——我认为，但凡是师徒关系搞不好的，都是师父出了问题。”

我一时惊讶：“这曹**、何**跟郭德纲老师反目，也是郭德纲的问题吗？

徐老师笑一笑，然后对我讲：“你慢慢的品一品。”

今天跟弟子们开会。

我对大家讲，我觉得徐老师讲的是对的，我有点明白了！

道理很简单，我可以把它分为四点！

第一，你明知道当今社会师道不存，却为什么在不经过长期考验的情况下，收一些人为徒，甚至求着人家来学？

第二，你为什么要执着的把一些不适合练习武术，不适合继承传统文化，不适合学习中医，不适合做中医的人，非要培养成你认为的所谓继承人呢？

中医好不好，好！

但你不能自己觉得好，就要求别人也认为好。

你千辛万苦求得的一把宝剑，也许在别人眼里就是一堆废铜烂铁！

第三，好东西得来太容易了，就不好了！

现在社会经济发达，很多东西用钱都可以买得到：10万块钱买一个国产轿车，100万可以买一个豪华的大奔。

这使得很多人错误地认为钱是能解决所有问题的，或者说只有钱才能衡量一个东西的价值。

但是，恰恰相反，艺术在很多时候是不能拿钱去衡量的。

所以，问题就来了。

如果你在教学的时候没有门槛，学生得来的太容易了，这东西在他们心里就没有价值了。

而作为学生本身，因为东西得来的太容易。所以就很难深入的研究，也就不会有太大的成就。

到了最后，有些人反倒会怪起师父来，觉得师父给的东西是假的。

第四，宠子如杀子。太宠爱自己的儿子，就如同在扼杀他。

教徒弟亦是如此，治病也是如此。

慈悲可以，但要有智慧。慈悲心泛滥，最后只能伤及无辜。

呜呼哀哉……

武汉李春旺大哥在东莞的时候，曾经跟我的徒弟们有过一次小小的谈话。

李大哥讲：跟着师父学艺，要有恭敬之心。没有谁必须为谁负责任，学习都是靠自己努力的！

若是你觉得磕个头，叫声师父，就可以自己不努力，反倒祈求师父给你创造一切的话。

那么，你们坐着，我们给你们磕个头。

如果你们能为我们负责，不要说我叫你师父了，叫你爹都可以。

话糙理不糙。

中午下班，召集医馆武馆弟子们开会。

我对大家讲：这是最后一次跟你们开大会发脾气了。我也不喜欢发脾气，发脾气时，我比你们更难受。

可是，有一些问题真的要得到解决了。不是我不想表扬大家，如果你们为了得到表扬，就不要投师学艺。

趁着我还有精力、体力、耐心发脾气，且行且珍惜！

三年疫情，让我成熟很多！其中最大的感受就是突然发现，这个世界上很多的人，是教不会的，真正的人才也不是教出来的！

再厉害的老师都只是一个媒介，说的高一些，充其量是一个化学的催化剂！

上根之人，不用批评，老师点拨一二，即可成才！

中根之人，有时可能需要当头棒呵，但他们会心怀感恩，而后有所成！

下根之人，与道无缘，纵使拎着耳朵，天天往里灌，也不能成器……

一切随缘…… http://t.cn/A6cHsT6x